LUK DIG OP
Hverken trylleformularen ”Sesam sesam, luk dig op” eller en slavisk fulgt analysemodel fremtryller nøglen til en samlet forståelse af et givent værk.
I denne billedanalyse-workshop aktiveres elevernes sanser, intuition, forforståelse, viden og tanker, når de kommer tæt på kunsten i virkeligheden.
ET GODT TEGN?
Svend Wiig Hansens forarbejder til Esbjergs markante skulpturgruppe ”Mennesket ved havet” fungerer som afsæt i denne workshop, når eleverne i mindre grupper skaber et udkast til et vartegn i større eller mindre skala, evaluerer deres forslag og ”pitcher” deres endelige idé for resten af deltagerne.
SAMTID I SIGTE
Det, der fylder for os lige nu, er måske ikke det, historikerne vil karakterisere som de vigtigste træk ved vores tid, når de om 100 år sætter kikkerten for øjet og ser tilbage.
Kom med, når vi kaster et kalejdoskopisk blik på vores omgivelser og sanser verden af i dag på nye måder gennem samtidskunsten.
Vestjysk Svæveflyklub
Vestjysk svæveflyveklub tilbyder en tur i svævefly sammen med en instruktør.
I første omgang vil der være et testforløb med 10 elever 3 gange om året.
Sæsonen spænder fra marts til oktober.
NB. Det forventes naturligvis, at lærerne/skolens personale deltager aktivt og hjælper til med at sætte de pædagogiske rammer, så foreningens instruktører kan koncentrere sig om aktiviteterne.
LIV OG DØD
I samtaler om udvalgte værker fokuserer vi på det almenmenneskelige spørgsmål om livet, dets korthed, og hvordan vi lever det.
Elevernes sanseapparat fungerer som analyseapparat i denne rundvisning, når de oplever forskellige kunst- og udtryksformer, der kan kobles til genren stilleben og vanitas.
Maritim dag på Esbjerg Havn med Fulton Energi
🚢 Tag klassen med ombord på det tidligere hjemmeværnsfartøj ’Fulton Energi’ i Esbjerg!
Her får I en fornemmelse for Esbjergs blå nerve – Søfarten og Havnen ⚓🌊
👨👩👧👦 Eleverne deltager i maritime aktiviteter, hvor hænderne aktiveres 👐 og samarbejde er nødvendigt 🤝 – som det altid er tilfældet på et skib.
👷♂️👩✈️ Besætningen på ’Fulton Energi’ sætter rammerne og instruerer i aktiviteterne.
Vandets Vej (2 versioner)
Forløbet skal give eleverne en større indsigt i vandets menneskeskabte vej. Fra grundvandsboring til vandværk, til hus/forbruger, til renseanlæg og herfra til vandet bliver udledt i naturen igen. Elementerne om grundvand og det rene drikkevand bliver kun grundigt gennemgået på det udvidede besøg.
Forløbet tilbydes i to versioner, en standard og en udvidet version
Program for Vandets Vej:
True Crime, lyd og moralske dilemmaer
Er True Crime altid god underholdning?
Levende fortælling på biblioteket
I dette forløb stifter eleverne bekendtskab med den ældgamle kunstform mundtlig historiefortælling. Bibliotekets egen historiefortæller vil med indlevelse og dramatiske virkemidler fortælle kortere historier. Historierne vil være en blanding af eventyr, nyere børnehistorier og fortællerens egne fortællinger. Indholdet bliver tilpasset aldersgruppen.
Romanjagt
Vil du sætte fokus på litteratur og læsning i udskolingen? Så kom med på jagt efter den gode læseoplevelse! På en romanjagt skabes rammerne for, at alle elever kan få en god læseoplevelse gennem deres eget læselandskab, booktalk og selvvalgt litteratur.
Forløbet er udarbejdet af Kristiane Hauer og hentet fra Læsesporet.