Tør du lægge dit liv i "hænderne" på en maskine?

Vil vi om 10 år alle køre i selvkørende robot-biler? Er det sikkert at være
fodgænger eller cyklist, hvis alle biler er selvkørende robotter? Vi vil se
på både de praktiske og moralske udfordringer for denne teknologi.

Bag en robotbil ligger avancerede computerprogrammer og vi vil se
på, hvordan computerprogrammer fungerer og selv lave nogle simple
computerprogrammer til løsning af små opgaver.

Hvordan giver vi naturen plads igen?

Kun 2,3 % af dansk jord er i dag beskyttet natur, resten bruges til landbrug, skovbrug, beboelse og veje. Konsekvenserne er, at levesteder for vilde planter, dyr, svampe osv. er forsvundet, og at disse organismer derfor bliver truede og uddør. Danmark skraber bunden med hensyn til biodiversitet. EU har en målsætning om, at der skal være 30% beskyttet natur i 2030. 

Hvordan kan vi afsløre solens hemmeligheder på en enkelt dag?
 

Solen er det himmellegeme, der har størst betydning for os.
Uden Solen ville der ikke være basis for liv på Jorden, og det er på godt
og ondt Solen, der bestemmer mange af vores livsvilkår.

Men hvordan er Solen dannet, og hvordan ender den sit "liv"?

Hvilken betydning har Solen for vores nuværende og fremtidige klima?

Hvad kan man få af oplysninger om Solen ved at observere den?

Hvordan er Solen sammenlignet med andre stjerner?

Oktoberfest er også historie og kultur.

Ja, alle har hørt om Oktoberfest, men vidste du, at beboerne i
München selv taler om Wiesn, og at den såkaldte Dirndl-kleid, kvindernes
dragt, oprindeligt stammer fra tjenestepigernes arbejdsbeklædning
i 1800-tallet.

Synspunkter og politiske beslutninger i parti-battle.

Dagen giver eleverne en grundlæggende viden om, hvordan politiske beslutningsprocesser forløber, og hvilke synspunkter der er på politiske
emner. Dette anskues ud fra forskellige teoretiske tilgange, der bygger op til gennemførelsen af et rollespil, hvor eleverne gennemspiller en konkret politisk beslutningsproces. 

Som en del af rollespillet skal eleverne holde taler med afsæt i retorikkens appelformer og discipliner samt argumentets bestanddele og argumentkneb.
 

BIODIVERSITET I DANMARK

Kom og lær mere om ulven og dens naturlige levevis!

Lav matematiske modeller over antallet af ulve og bliv bedre til at argumentere i debatten om ulve.

Dagen vil medvirke til, at eleverne får et nuanceret og fagligt grundlag for at kunne deltage i debatten om ulve i Danmark.

I biologi vil eleverne arbejde med ulves levevis og de vil få indblik i ulves betydning for biodiversitet.

En dag med engelsk sprog, kultur og meget mere!

Sprogdagen eller temaworkshoppen har som udgangspunkt til formål
at udfordre eleverne sprogligt og analytisk.

Det primære fokus i denne workshop er at producere sprog, indlære fagterminologi i forbindelse
med sangtekster, især i form af billedsprogsanalyse, og analysere
musikvideoer og deres virkemidler.

FN’s verdensmål for bæredygtig udvikling!

Formålet med denne workshop er at give eleverne en indsigt i, hvad bæredygtighed er, og hvordan vi i Danmark via vores livsstil kan medvirke
til en bæredygtig udvikling. 

Det er ikke ligegyldigt, om vi køber frugt og grønt fra Danmark eller tropiske lande, om vi køber en ny mobil hvert år, eller om vi køber genbrugstøj fremfor nyproduceret tøj. 

Innovation i praksis

En dag med oplæg om innovative teknikker, energizer-øvelser og praktisk arbejde i teams med henblik på innovative løsninger på den  konkrete case.

"Hvordan kan din gode idé blive til en succes, så du kan leve af det?

Formålet med ”Innovation Camp’en” er at motivere deltagerne til selvstændighed og kreativitet i innovative projekter

Hvilke rumlige figurer kan man lave af plane figurer?

Trekanter, firkanter, femkanter osv. kender vi alle. Hvis man på passende vis sætter disse plane figurer sammen til en rumlig figur, får vi et polyeder. Et eksempel på et polyeder er pyramiden, der består af fire trekanter (eller fire trekanter og en firkant). Kun fantasien sætter grænserne for hvilke polyedere, man kan fremstille.