På dette spændende forløb tager vi til en af søerne i Vognsbølparken for at undersøge søens smådyr, vandets kvalitet og søens omgivelser. 

Vi vil:

På denne temadag vil vi undersøge det matematiske begreb ”Det gyldne snit” også kendt som ”Det guddommelige forhold” og hvordan det bliver anvendt i musikkens verden.

”Det gyldne snit” kan findes overalt i natur, videnskab, arkitektur, design og i kunsten, f.eks. bruges det ofte i billeder, hvor det er det sted, hvor de vigtigste elementer er placeret.

På denne temadag vil vi undersøge den matematiske konstant π - også kendt som ”Arkimedes’ konstant”.

Vi tilbyder et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø. Emnet er elektronikaffald. I finder en lærervejledning og elevark i boksen "Undervisningsmateriale" herunder. Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen.

Sætter I affald på skemaet, kan det være en god idé at besøge en genbrugsplads. En affaldsmedarbejder vil vise rundt og fortælle om affaldet, hvor det hører hjemme, og hvad der sker med det. Rundturen giver børnene en forståelse for, hvorfor det er vigtigt at sortere affaldet, og hvordan de skal gøre. Eleverne får indblik i at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. 

Sætter I affald på skemaet, kan det være en god idé at besøge en genbrugsplads. En affaldsmedarbejder vil vise rundt og fortælle om affaldet, hvor det hører hjemme, og hvad der sker med det. Rundturen giver børnene en forståelse for, hvorfor det er vigtigt at sortere affaldet, og hvordan de skal gøre. Eleverne får indblik i at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. 

Sætter I affald på skemaet, kan det være en god idé at besøge en genbrugsplads. En affaldsmedarbejder vil vise rundt og fortælle om affaldet, hvor det hører hjemme, og hvad der sker med det. Rundturen giver børnene en forståelse for, hvorfor det er vigtigt at sortere affaldet, og hvordan de skal gøre. Eleverne får indblik i at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. 

Sætter I affald på skemaet, kan det være en god idé at besøge en genbrugsplads. En affaldsmedarbejder vil vise rundt og fortælle om affaldet, hvor det hører hjemme, og hvad der sker med det. Rundturen giver børnene en forståelse for, hvorfor det er vigtigt at sortere affaldet, og hvordan de skal gøre. Eleverne får indblik i at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. 

Her får I et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø. Emnet er madaffald.

Materialer
I finder en lærervejledning og elevark i boksen "Undervisningsmateriale" herunder.

Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om.

Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen.
 

Vi tilbyder et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø. Emnet er plast.

Materialer
I finder en lærervejledning og elevark i boksen "Undervisningsmateriale" herunder.

Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om.

Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen.