Fra Raketter til Grøn Energi
Er du klar til at give dine elever en dag, hvor teknologi, science og innovation smelter sammen?
I samarbejde med EuroSpaceport og Aalborg Universitet Esbjerg inviterer vi jer med på en inspirerende rejse fra raketter til grøn energi. Eleverne får mulighed for at opleve, hvordan visionen om en dansk rumhavn i Nordsøen tager form, og hvordan Power-to-X-teknologi kan gøre overskydende vindmøllestrøm til flydende brændstof. Det bliver en dag fyldt med teori, praktiske forsøg og udfordrende opgaver, hvor eleverne får lov at arbejde som ingeniører og designere.
Fysik/kemi i praksis
Fysik/kemi i praksis på SOSU
Kom og vær med til at lave undersøgelser inden for fysik og kemi med et SOSU-rettet fokus. Vi skal lave forsøg med madvarer og rengøringsmidler. Vi inddrager teori til at synliggøre og evaluerer resultaterne.
Vi arbejder med den naturvidenskabelige arbejdsmetode. Denne metode er med til, gennem praktiske eksempler, at give eleverne viden og forståelse, så praksis og teori understøtter hinanden og giver en forståelse af det faglige indhold.
Vejledning til grundskolelæreren
Skræddersyede forløb
Vil I gerne have et længere forløb i et af vores fag; dans, teater, billedkunst eller musik?
Ønsker I en kompagnonlærerordning?
En særlig tværfaglig vinkel?
Vil I have efteruddannelse ud til jer?
Mangler I et ganske særligt forløb?
Så henvend jer til Kulturskolen. Vi skræddersyr gerne. Både korte og længere forløb.
Havnen som "Blå Oase"
Gør dine elever til biodiversitets-konsulenter for Esbjerg Havn!
Casedetaljer
Titel: Havnen som ”Blå oase”
Virksomhed: Esbjerg Havn
Facilitator: Verdensmålshuset Genin
Forløbet kan foregå hos os, på skolen eller som en kombination.
Esbjerg Havn er mere end bare kraner, containere og skibe. Havnen er også en del af et unikt og værdifuldt økosystem – Vadehavet.
Feltundersøgelse af en sø
På dette spændende forløb tager vi til en af søerne i Vognsbølparken for at undersøge søens smådyr, vandets kvalitet og søens omgivelser.
Vi vil:
Rim med Robin Ridderhat og Rødlisten
Dyk ned i billedbogen "Rim med Robin Ridderhat og Rødlisten" af Lotte Salling og Lea Letén, hvor I vil møde sjove rim og fakta om nogle af Danmarks allermest truede og sjældne arter. Vi leger os igennem bogen med både en svampeskattejagt samt frøhop med latterfrøen og du kan blive spyttet ud som skelet efter mødet med den kødædende plante. Kom og leg og rim med os og Rødlistens arter på det bibliotek der ligger nærmest jeres børnehave.
Klimaproblematikker - brænd en pind
Fugletur
Bæredygtig energiforsyning og naturfagsprøven
Skal klassen arbejde med fællesfaglige fokusområder – herunder den enkeltes og samfundets udledning af stoffer og dermed klima og bæredygtig energiforsyning, så er her et forløb, der prøver at gøre dette komplekse område håndgribeligt.
Under et besøg i Guldager Naturskole laver eleverne forsøg ude og inde med træ som omdrejningspunkt. Dette understøtter elevernes naturfaglige kompetencer. Eleverne laver også deres eget præparat med læbeceller og fremstiller kul. Vi diskuterer efterfølgende træ som bæredygtig ressource.
Årstidstur
En årstids– eller oplevelsestur kan indeholde stort set alt. Den tager sit udgangspunkt i de årstidstegn vi finder undervejs, fx:
- Foråret = løvspring, fugle
- Sommer = insekter, spiselige planter
- Efterår = løvfald, frøspredning
- Vinter = hvordan klarer dyrene sig, når frosten kommer?
Vi går væk fra stierne og bruger alle sanser – og undersøger og undres over det, vi finder.
Vi kan samle urter til en suppe og lege, løbe og undersøge skovbunden for smådyr. Vi kan også bruge dagen ved søen og fange smådyr der.