Ombord på de to øvelsesbåde Sejen og Lubben læres praktisk sømandskab. Der sejles for både sejl og motor, men der skal naturligvis også bruge årer, så vi kan teste, om klassen kan samarbejde.

De enkelte havnebassiner besøges, og ofte går turen til Nordby på Fanø, hvor vi spiser frokost, og eleverne får lidt landlov.

Dette forløb er første skridt til at lære om kronologi og historie med udgangspunkt i Ribes historie. Med brug af sanser, sang og bevægelser dykker vi sammen med eleverne ned i historien. En tidssnor lægges på gulvet, hvor billeder og genstande undervejs monteres sammen med eleverne.

Vi gør bl.a. stop ved:

Ved Jernalderlandsbyen i Guldager kan I overnatte i sheltere i forbindelse med jeres skolebesøg. Overnatning kan foregå med lærere eller forældre som ansvarshavende voksne.

Se informationsmaterialer herunder for hhv. lærere og forældre, og hør mere om Jernalderlandsbyens tilbud i filmen.

Jacob A. Riis er født og opvokset i Ribe og udvandrede i 1870 til Amerika. Her blev han en berømt reformator, journalist og fotograf.

MYRTHUE i Ribe har pakket dragkisten. I dragter og med flettet og vandkæmmet hår, som tiden bød, følger eleverne i Jacobs fodspor rundt i Ribe på de autentiske steder, hvor Jacob bl.a. har leget, boet og gået i skole da han var barn.

Gennem leg, historie, tegning, drama, dans og bevægelse får eleverne indsigt i Jacobs og andre børns barndom i 1800-tallets Ribe.