En lystfyldt workshop på Esbjerg Kunstmuseum bestående af:

Fælles oplevelser og samtaler i den aktuelle udstilling Gadens Museum af streetartist Peter Birk.

Et værkstedsforløb inspireret af gadekunsten og Peter Birks metoder og udtryksformer.

Eleverne skal arbejde kropsligt med kunstværker. I øvelserne skal eleverne samarbejde, bruge forestillingsevnen og arbejde med mimik, drama og kropssprog.

Materialet kan bruges på egen hånd i hele museets åbningstid.

Materialet er i udgangspunktet udviklet i samarbejde med en 2. klasse på Boldesager Skole, men kan tilpasses og benyttes på mange klassetrin.

Eleverne skal arbejde med ord og billeder, og med en enkel metode opbygge små digte til kunstværker.

Materialet er i udgangspunktet udviklet sammen med en 2. klasse fra Boldesager Skole, men kan bruges på mange klassetrin.

Mit Museum er et tilbud fra Esbjerg Kunstmuseum, hvor I får mulighed for at skabe jeres egne billeder i digitalt samarbejde med professionelle kunstnere.  

I Mit Museum har udstillingsaktuelle kunstnere og kunstnere, der er repræsenterede i museets samling, udviklet multiples direkte til platformen Mit Museum på museets hjemmeside. 

En workshop på Esbjerg Kunstmuseum bestående af:

- en rundvisning, hvor vi sammen oplever og taler om forskellige værker, der inddrager lys, skygger, farver og systemer.

- et besøg i det æstetiske laboratorium, hvor vi eksperimenterer med at blande farver og leger med (farvede) skygger og billeddannelse.

I får desuden et inspirationsmateriale med praktiske ideer, som I kan bruge på skolen efterfølgende.

I Vikingetiden fungerede Vadehavet som en slags motorvej til Ribe. Handlende fra mange lande kom til byen ad vandvejen. De medbragte produktet og råvarer, som de lokale håndværkere benyttede sig af. Det ved vi fra arkæologiske fund. På markedspladsen mødtes købere og sælgere fra mange lande, kulturer og trosretninger. På trods af det og på tværs af sprogbarriere og forskellig valuta, udvekslede datidens mennesker mange varer. 

Når pengene i kisten klinger, straks sjælen af Skærsilden springer

Lad eleverne få et indblik i og forståelse for, hvad afladstanken var og kirken som magtorgan. Iført munkekutte prøver eleverne kræfter med at skrive med pen og blæk, og måske er der nogen, der opnår aflad. Aktiviteten kan kombineres med en rundvisning i middelalderudstillingen på Museet Ribes Vikinger.

Hvordan har det været at vokse op i en fiskerfamilie i 1940’ernes Esbjerg? Og hvad vil det overhovedet sige at være fisker på dette tidspunkt?

Med udgangspunkt i genkendelige fænomener såsom familie, opvækst og fiskeri, møder klassen Anna og hendes fiskerfamilie. 

I forskellige aktiviteter udforsker eleverne familiens liv og bliver klogere på Esbjergs ikoniske kutterfiskeri, kvotefangst, havets geografi, tidens levevilkår og 
fiskernes hemmelige kodesprog. 

Uhyggen breder sig, når vi viser jer Ribe Kunstmuseums mest drabelige værker, der både indeholder brand, gift og mord.

Heldigvis er der også plads til dejlige billeder med familier, smukke landskaber og skønne bygninger. 

På Ribe Kunstmuseum glæder vi os til at tage imod jer og tage jer med på vores forløb "Fællesskab".

Hvilke fællesskaber kan vi umiddelbart se på malerierne?

Hvilke fællesskaber havde kunstnerne?

Hvilke fællesskaber er I selv en del af?

Kunne der være nogle fællesskaber, der går igen fra malerierne fra 1800/1900-tallet og så op til jeres tid?