Sansetur og Feltstationen
På denne vandretur udfordres sanserne, når børnene oplever, iagttager og undersøger naturen.
Vi starter i miljøværkstedet, hvor vi pakker en rygsæk med feltudstyr til sanseturen. Alt efter aftale vandrer vi en tur til 1-3 naturtyper som eng, skov, sø og strand.
Ved hjælp af enkle undersøgelsesmetoder opleves, iagttages og undersøges lyde, farver og former mm.
Vi vil anvende enkle undersøgelsesmetoder og undersøge planter, svampe, smådyr, vejrfænomener og den aktuelle årstid.
Sansetur for de yngste
Opdagelsesrejsende: I Jens Bjerres fodspor
Krible Krable
Vi går på jagt efter Krible Krable-dyr på forskellige biotoper i området omkring Myrthuegård. Børnene bliver introduceret til forskellige fangstmetoder og når vi har fanget en masse dyr, oplever, iagttager og undersøger vi dem på forskellige måder. Vi tæller og sorterer dem, kigger på deres opbygning, finder ud af hvem der spiser hvem, tegner dem, undersøger hvordan de bevæger sig osv. Vi skal også lege nogle Krible Krable-lege undervejs.
Leg og lær om gamle lege
Hvad er jeres yndlingsleg? Mon det var det samme for jeres forældre og bedsteforældre?
Vi skal lege gamle lege fra omkring år 1900. Fx munk, treben, nappe gås og kaste med gummistøvler. På den tid legede man rundt omkring i gaderne, på torvet eller de grønne områder. Det skal vi også prøve.
I lærer nye lege, som I kan tage med hjem i legekartoteket, og måske kender I nogle af legene under et andet navn.
Som supplement til de gamle lege, kan I komme igen til ”Legetøjsværkstedet”, hvor vi skal fremstille vores eget legetøj.
Tur/natur – fra Guldager til Myrthuegård
Små grupper af klassekammerater, rygsække med al personligt grej til overnatning, ingen mobiler, 15 km’s vandring gennem ukendt terræn alene ved hjælp af kort og kompas – ja, det kan lyde helt vildt. Men det giver en fantastisk fællesskabsfølelse, når grupperne trods alverdens strabadser når sikkert frem og sammen kan fortælle om alle deres fælles udfordringer og bedrifter.
Klassen mødes på Naturskolen i Guldager. Her lærer eleverne at bruge kort og kompas og instrueres i at finde vej. Derefter drager de afsted gruppevis mod Myrthuegård.
Udviklingsproces om den åbne skole/udeskole
MYRTHUE – Natur, Kultur & Læring tilbyder en skræddersyet udviklingsproces om udeskole, den åbne skole og undervisning i eksterne læringsmiljøer.
Med udgangspunkt i lokalområdet og de nærliggende faciliteter planlægger vi i samspil med repræsentanter for medarbejdere og ledelse et forløb over det antal gange, vi finder tilstrækkeligt – måske 3-5 forløb af hele dage/eftermiddage..
Introduktion til MYRTHUEs mange tilbud
Få en introduktion til MYRTHUEs formidlingstilbud. Vi har mange steder og tilbud, og vi vil gerne lave en skræddersyet introduktion til jeres institution/skole.
Introduktionen kan målrettes en bestemt gruppe af medarbejdere. Det kunne f.eks. på en skole være alle, som underviser i kultur-fagene eller al personale i en bestemt afdeling som f.eks. mellemtrinnet. Herved præsenteres kun de formidlingstilbud, som opleves relevante for den pågældende gruppe, og der kan være god tid til afklarende spørgsmål.
Tur/natur – fra Guldager til Myrthuegård
Små grupper af klassekammerater, rygsække med al personligt grej til overnatning, ingen mobiler, 15 km’s vandring gennem ukendt terræn alene ved hjælp af kort og kompas – ja, det kan lyde helt vildt. Men det giver en fantastisk fællesskabsfølelse, når grupperne trods alverdens strabadser når sikkert frem og sammen kan fortælle om alle deres fælles udfordringer og bedrifter.
Klassen mødes på Naturskolen i Guldager. Her lærer eleverne at bruge kort og kompas og instrueres i at finde vej. Derefter drager de afsted gruppevis mod Myrthuegård.
Skræddersyede forløb i Guldager Naturskole
I Guldager Naturskole tilbyder naturvejlederne skræddersyede forløb, ud fra jeres årsplan, tanker og ideer. Et skræddersyet forløb vil altid indeholde fortælling, førstehåndsoplevelser, bevægelse, teori og praktiske aktiviteter. Eleverne vil blive udfordret gennem oplevelser, handling og refleksion.
En tur/aktivitet med en naturvejleder tager mellem 2-5 timer, afhængig af indhold og klassetrin.
Booker I et skræddersyet forløb, kræver det dialog med naturvejlederen forinden, så I sammen kan aftale form og indhold.