Havnen som "Blå Oase"
Gør dine elever til biodiversitets-konsulenter for Esbjerg Havn!
Casen udbydes både til mellemtrinnet og udskolingen, vi sørger for at tilpasse niveau.
Casedetaljer
Titel: Havnen som ”Blå oase”
Virksomhed: Esbjerg Havn
Facilitator: Verdensmålshuset Genin
Forløbet kan foregå hos os, på skolen eller som en kombination.
Esbjerg Havn er mere end bare kraner, containere og skibe. Havnen er også en del af et unikt og værdifuldt økosystem – Vadehavet.
Hvad vil det sige at være menneske?
Der er flere ting, der kendetegner mennesket. Bl.a. det veludviklede sprog, der gør os i stand til at formulere, hvad vi ønsker, tænker og mener. Derudover besidder mennesket fornuft og følelser ligesom vi kan bearbejde og udnytte meget af den natur, vi er omgivet af. Sideløbende med alt dette er mennesket et fysisk væsen, der indeholder naturlige drifter og instinkter. Mennesket er en organisme, der har for øje at overleve og formere sig.
Og som om dette ikke var nok, kan man også betragte mennesket som et historisk væsen, der er præget af den historiske periode, vi lever i.
Identitet, Kropsidealer og Sociale medier
Sociale medier er efterhånden blevet en stor del af hverdagen for voksne og ikke mindst unge mennesker. Vi lever i en digitaliseret verden, og de sociale medier påvirker unges vaner, sprog og relationer og spiller en afgørende rolle i udviklingen af deres identitet.
Flere undersøgelser var vist at danskerne ligger i toppen, når det gælder brug af internettet. Men der kan også være en bagside ved de sociale medier. Nyere undersøgelser har påvist, at sociale medier kan have en negativ indvirkning på især de unge.
Pickleball
Pickleball er en ny sjov, social sportsgren, der kommet til Danmark fra USA, hvor den dyrkes af millioner af amerikanere. Spillet trækker lidt på bordtennis, badminton og tennis, men er helt sit eget, med bat og bold. I pickleball tælles scoren med hele tre tal, et ’dink’ er et særligt slag, og man skal være ekstra behændig i ’køkkenet.’
Hvis ovenstående har gjort dig nysgerrig på et spændende nyt idrætsunivers, som du gerne vil præsentere dine elever for, så kom til os på Rybners STX.
Rybners stiller det nødvendige udstyr til rådighed.
Religion i populærkultur
Når man arbejder med religion, studerer man alle aspekter af menneskets kultur, og der er rigeligt at tage fat i. Religion er lige så gammelt som menneskeheden. Vores art, mennesket, er cirka 200.000 år gammel, og i al den tid har der været religion på spil.
Feltundersøgelse af en sø
På dette spændende forløb tager vi til en af søerne i Vognsbølparken for at undersøge søens smådyr, vandets kvalitet og søens omgivelser.
Vi vil:
Det gyldne snit i musikken der hitter
På denne temadag vil vi undersøge det matematiske begreb ”Det gyldne snit” også kendt som ”Det guddommelige forhold” og hvordan det bliver anvendt i musikkens verden.
”Det gyldne snit” kan findes overalt i natur, videnskab, arkitektur, design og i kunsten, f.eks. bruges det ofte i billeder, hvor det er det sted, hvor de vigtigste elementer er placeret.
Arkimedes’ konstant - π
På denne temadag vil vi undersøge den matematiske konstant π - også kendt som ”Arkimedes’ konstant”.
Elektronikaffald
Vi tilbyder et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø. Emnet er elektronikaffald. I finder en lærervejledning og elevark i boksen "Undervisningsmateriale" herunder. Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om. Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen.
Lær om madaffald
Her får I et fikst og færdigt undervisningsforløb om affald, genbrug og miljø. Emnet er madaffald.
Materialer
I finder en lærervejledning og elevark i boksen "Undervisningsmateriale" herunder.
Med materialet får eleverne et sjovt og spændende læringsforløb, der giver dem en forståelse for, at affald er en ressource, som det er vigtigt, at vi tager hånd om.
Materialet bygger på at undersøge, modellere, perspektivere og kommunikere. Forløbet foregår dels som gruppearbejde, dels som diskussioner på klassen.