Lys, skygger, farver og systemer

En workshop på Esbjerg Kunstmuseum bestående af:

- en rundvisning, hvor vi sammen oplever og taler om forskellige værker, der inddrager lys, skygger, farver og systemer.

- et besøg i det æstetiske laboratorium, hvor vi eksperimenterer med at blande farver og leger med (farvede) skygger og billeddannelse.

I får desuden et inspirationsmateriale med praktiske ideer, som I kan bruge på skolen efterfølgende.

Nikotin- og tobaksfrihed

Navn
Sundhedsfremme og Forebyggelse

Er nikotin blevet en del af hverdagen i din klasse? 

Nikotin er stærkt vanedannende og kan påvirke udviklingen af den unge hjerne negativt. Forskning viser, at brugen af nikotin i ungdommen bl.a. kan nedsætte koncentrationsevnen og øge risikoen for angst og depression. Hvis nikotin også er blevet en del af din hverdag, er der hjælp at hente.

Nikotin- og tobaksfrihed

Navn
Sundhedsfremme og Forebyggelse

Er nikotin blevet en del af hverdagen i din klasse? 

Nikotin er stærkt vanedannende og kan påvirke udviklingen af den unge hjerne negativt. Forskning viser, at brugen af nikotin i ungdommen bl.a. kan nedsætte koncentrationsevnen og øge risikoen for angst og depression. Hvis nikotin også er blevet en del af din hverdag, er der hjælp at hente.

Mental sundhed - pauser i hverdagen

Navn
Sundhedsfremme og Forebyggelse

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge.

I en travl hverdag kan det være svært at stoppe op og tage en pause fra en fyldt kalender. Hjernen beder ikke selv om en pause, ligesom kroppen gør. Derfor sætter vi blandt andet fokus på:

  • Hvad er en (hjerne)pause, og hvorfor er den vigtig?
  • Hvilke gevinster er der ved at holde bevidste pauser?
  • Hvilke former for pauser er der? 

Mad og måltider

Navn
Sundhedsfremme og Forebyggelse

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge.

God mad bidrager med energi og kan være med til at fremme og bevare et godt fysisk og mentalt helbred.  Mad og måltider har desuden betydning for læringsforudsætninger, trivsel og socialt samvær, derfor sætter vi fokus på:

  • Hvad er et godt spisemiljø?
  • Hvad er sund og klimavenlig mad?
  • Hvorfor er madpakken vigtig?
  • Hvad sker der når kroppen ikke får mad?
  • Fødevarestyrelsens kostråd

Seksuel sundhed og trivsel

Navn
Sundhedsfremme og Forebyggelse

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge. 

Begrebet seksuel sundhed og trivsel favner bredt og handler ikke kun om sex, som mange tror. Når man taler om seksuel sundhed og trivsel, kan der både være tale om kroppens udvikling, om vores kønsidentitet, vores seksuelle orientering, grænsesætning, sexsygdomme, graviditet, og meget mere. 

I vores oplæg sætter vi blandt andet fokus på:

Mental sundhed - søvn

Navn
Sundhedsfremme og Forebyggelse

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge.

Det handler om at opleve at have det godt med sig selv og sit hverdagsliv – og om at kunne fungere godt i samspil med andre. Derfor sætter vi fokus på.

  • Hvorfor er det vigtigt at sove godt?
  • Hvad forstyrrer børn og unges søvn?
  • Hvad kan man selv gøre for at fremme den gode søvn?

Røg, snus og nikotin

Navn
Sundhedsfremme og Forebyggelse

Dit Liv Dialogen indeholder en række aktiviteter rettet mod fremme af sundhed og trivsel hos børn og unge.

Vi ved, at mange der anvender snus, puffbar eller andre nikotinprodukter er begyndt i ungdomsårene. Jo tidligere man begynder, jo større er risikoen for, at man bliver afhængig, og desto sværere er det at stoppe igen. Derfor sætter vi fokus på:

Kompetenceløfte til skolepædagoger

Kompetenceløfte til skolepædagoger i det kreative og kunstneriske område

Drømmer du om at kunne spille et instrument med børnene eller at styrke dine kompetencer inden for andre kreative områder? En ny pulje giver medlemmer af BUPL mulighed for at tilegne sig disse færdigheder via skræddersyede forløb. 

Det vil sige at eks. dagtilbud og SFO’er kan søge midler til, at Kulturskolen laver forskellige tilbud, hvor opkvalificering af det pædagogiske personale er målet.