Turen går til Vadehavets blotlagte havbund, hvor der findes flere tidevandsrender. Her opholder en stor del af dyrelivet sig ved lavvande. Vi vil fiske med rejehov og undersøge faskinegårdenes pæle for krabber. De fangede krabber bringer vi med tilbage til vores naturskole, hvor vi vil snakke om krabbens opbygning, samt hvordan årets gang og en livscyklus ser ud for en krabbe.

I forløbet introduceres eleverne til fjernvarme og skal bl.a. selv lege fjernvarmevand og varme huse op. Herudover kommer vi ind på fjernvarmens historie, isolering og dens virkning og det mystiske grønne vand.

Besøget foregår på jeres skole, hvor aktivitetsniveauet veksler mellem lytte, tegne, kigge og lege.

I dette forløb stifter eleverne bekendtskab med den ældgamle kunstform mundtlig historiefortælling. Bibliotekets egen historiefortæller vil med indlevelse og dramatiske virkemidler fortælle kortere historier. Historierne vil være en blanding af eventyr, nyere børnehistorier og fortællerens egne fortællinger. Indholdet bliver tilpasset aldersgruppen.

En lystfyldt workshop på Esbjerg Kunstmuseum bestående af:

Fælles oplevelser og samtaler i den aktuelle udstilling Gadens Museum af streetartist Peter Birk.

Et værkstedsforløb inspireret af gadekunsten og Peter Birks metoder og udtryksformer.

I Vikingetiden fungerede Vadehavet som en slags motorvej til Ribe. Handlende fra mange lande kom til byen ad vandvejen. De medbragte produktet og råvarer, som de lokale håndværkere benyttede sig af. Det ved vi fra arkæologiske fund. På markedspladsen mødtes købere og sælgere fra mange lande, kulturer og trosretninger. På trods af det og på tværs af sprogbarriere og forskellig valuta, udvekslede datidens mennesker mange varer. 

På denne dag dykker vi ned i musens farefulde liv. Inden I kommer, sætter naturvejlederne musefælder, der heldigvis fanger musene levende, så vi med lidt held kan iagttage vilde mus. Vi har også tamme mus, så vi kan iagttage deres adfærd, hvis vi ikke har held med fælderne. I naturskolelokalet arbejder vi med forskellige arter af mus og hvordan, vi kan kende forskel på ægte mus og studsmus.

På Esbjerg Byhistoriske Arkiv tilbyder vi skræddersyede forløb, der tilpasses jeres årsplaner og pædagogiske mål.

Forløbene kan fokusere på emner som lokalhistorie, historiske kilder, bestemte perioder og begivenheder, arkivarbejde samt bygninger og steder i Esbjerg. Børnene bliver altid inddraget i praktiske aktiviteter, hvor de blandt andet kan arbejde med originale dokumenter og historiske kilder. Vores mål er at skabe en engagerende og lærerig oplevelse, der giver eleverne en hands-on og levende forståelse af historien.