Tag eleverne med på en spændende dag, hvor vi undersøger planterne omkring Guldager Naturskole.
Vi snakker om blomstens funktion og bestøvning og kigger på støvdragere, støvfang og frøanlæg med lup. Om efteråret kan vi arbejde med frø og frøspredning.
Vi skal på opdagelse i naturtyperne omkring naturskolen og finde forskellige plantearter og snakke om deres tilpasninger. I de yngste klasser fokuserer vi på farver og former.
Alt efter klassetrin kan vi arbejde med:
- Biotopundersøgelse med Raunkjærs cirkler
- Observere og tegne planterne
- Presse planter til herbarium
- Lave aftryk af planter på stof
I forløbet arbejdes med følgende kompetenceområder og -mål:
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
Undersøgelse: Eleven kan udføre enkle undersøgelser på baggrund af egne og andres spørgsmål.
Efter 4. klasse
Undersøgelse: Eleven kan gennemføre enkle undersøgelser på baggrund af egne forventninger.
Efter 6. klasse
Undersøgelse: Eleven kan designe undersøgelser på baggrund af begyndende hypotesedannelse.
MYRTHUEs formidlingstilbud og virkelighedsnære læringsmiljøer benytter arbejdsmetoder og rammer, der skaber oplevelser med plads til fordybelse og virkelyst og danner grobund for livsvarige stemningserindringer.
I kan kigge på planterne omkring skolen og fx se på mælkebøttens opbygning. I kan også arbejde med blomster og bestøvning eller spredning af frø og frugter.
Hvis I ønsker at slutte dagen med at bage et urtebrød med vilde planter, skal I medbringe ingredienser til dejen. Så finder vi spiselige planter i løbet af dagen. Vi kan også lave en brændenældesuppe med forskellige planter, hvis blot I selv medbringer det øvrige fyld.
I kan selv arbejde videre med botanikken ved fx at lave jeres eget herbarium med 4-10 planter. Se hvordan man laver en plantepresse på Skoven i Skolen.
MYRTHUEs forløb er kun for folkeskoler i Esbjerg Kommune.
Forløbet kan vare 3-4 timer.
Mulighed for overnatning i shelters.
Send en mail eller ring til Fælleskontoret for MYRTHUE – Natur, Kultur & Læring.