Få et spændende indblik i en international industrivirksomhed! 🏭

Tag med på opdagelse hos Betech A/S med din klasse! 

Giv dine elever en unik mulighed for at opleve en moderne industrivirksomhed indefra. Med 70 medarbejdere og specialisering i gummi og polymere materialer er Betech A/S et perfekt eksempel på, hvordan dansk industri arbejder globalt. Fra kvalitetskontrol til avanceret maskinteknik får eleverne et bredt indblik i forskellige karriereveje.

Hvad fremstiller Betech?

Nu har I muligheden for at besøge et lokalt landbrug med din klasse!

Sydvestjysk Landboforening vil gerne gøre det let for jer at planlægge et besøg hos en landmand i nærheden. 

Derfor har I nu mulighed for at booke en af de gratis busser, som de stiller til rådighed hvert år.

De vil gerne have at så mange børn og unge som muligt får muligheden for at se, hvordan hverdagen og arbejdslivet ser ud på en gård.

Alle besøg foregår ved en rundvisning og fortælling fra enten en medarbejder på gården eller selve ejeren.

Hvad er bedre til at afgøre en stridighed end en rask dyst? Vikingerne satte pris på dygtighed, mod, styrke og kløgtighed. Helte blev ofte fremhævet for deres færdigheder i konkurrencer, og historien er fyldt med forskellige dyster.

Dette forløb foregår som en byvandring i I.C. Møllerparken, hvor gravstenene fortæller historien om nogle af de personer, der var med til at forme Esbjerg som by.

Hver gravsten rummer en fortælling – ikke kun om, hvor de afdøde kom fra, men også om de relationer, der bandt dem sammen. Gravstenenes placering på den gamle kirkegård afslører spændende detaljer om, hvem der stod hinanden nær, og hvem der måske havde mere komplekse samarbejder.

Man behøver ikke besøge zoologisk have for at opleve eksotiske dyr – tag med på en fascinerende byvandring gennem Esbjergs gader og oplev dyrelivet i byens smukke arkitektur fra skønvirketiden. Her gemmer sig alt fra elegante heste og majestætiske isbjørne til frygtindgydende krokodiller, udhugget og afbildet på byens historiske bygninger. Undervejs forvandler vi byen til vores egen zoologiske have med en spændende omgang dyrebingo, hvor alle kan være med til at finde og spotte de mange detaljer.

I dette juleforløb inviterer vi eleverne på en spændende rejse tilbage i tiden, hvor de kan opdage gamle juletraditioner fra Esbjergs historie. Vi åbner dørene til Byhistorisk Arkiv og går på opdagelse i fortidens juleskikke.

Forløbet starter med en fælles julehistorie om Arkivnissen Nisbert, hvorefter vi går ned i arkivets kældergange og leder efter fire røde konvolutter som Nisbert har gemt. Når vi er tilbage i samlingssalen, ifører vi os arkivhandsker og åbner konvolutterne. Hver konvolut gemmer på en ægte gammel juletradition.

I dette forløb, der henvender sig til alle klassetrin, arbejder eleverne med billedkilder

Formålet med forløbet ‘Når billeder kan tale – dengang og i dag ’ er at give eleverne en autentisk og sanselig oplevelse med kilder – her med særligt udgangspunkt i billedkilder. Målet er, at give eleverne en indsigt i, hvordan billeder kan tale, og fortælle en historie.

Der tilbydes en grundlæggende introduktion kaldet Skoletennis (2 gange á 1½ time) og efterfølgende tennislege 

NB. Det forventes naturligvis, at lærerne/skolens personale deltager aktivt og hjælper til med at sætte de pædagogiske rammer, så foreningens instruktører kan koncentrere sig om aktiviteterne.

Alle klassetrin inviteres indenfor i Tennisklubben, hvor børnene præsenteres for alle facetter af tennisspillet – vi skal øve, prøve og konkurrere. Vi opfordrer til, at hver klasse kommer minimum to gange, så alle børn får en god mulighed for at lære de grundlæggende principper. Træningen kan være både tennis på en traditionel tennisbane, eller på en mindre bane, hvor vi bruger skumbolde.

Aktiviteten kan bookes mandag-torsdag i tidsrummet 08.00-14.00 og kan afvikles i tennisklubben eller på skolen (kræver minimum 4 badmintonbaner)

Klubben vil gerne med dette tilbud give både lærere og elever et indblik i, hvad er orienteringsløb.

Dette er en sportsgren, som kræver, at man bevæger sig fra A til B og videre til C osv. Hvorledes man løser denne udfordring er op til løberen selv, men klubben vil gerne give et lille indblik i, hvorledes man evt. kunne gøre.