Maritime Elevdage i Esbjerg – Bliv klogere på en karriere til søs!

Den 12/9 og 13/9 2025 giver vi elever fra Esbjerg kommune en oplevelse med havets uddannelser, hvor de kan blive klogere på en fremtid inden for det maritime erhverv. Her får unge et unikt indblik i de spændende uddannelses- og karrieremuligheder, der findes i Det Blå Danmark.

Hvad kan man opleve?

På Maritime Elevdage får man et praktisk indblik og mulighed for at prøve kræfter med forskellige maritime aktiviteter. Dagen byder blandt andet på:

Kom en tur med tilbage til Esbjerg, som det så ud for ca. 80 år siden.
Hvordan formede livet sig? Hvordan var vilkårene for helt almindelige mennesker?

Vi begynder på Torvet, går en tur ned på Havnen, kigger ind hos købmanden og sniger os op ad trappen til de to lejligheder - alt sammen uden at forlade museet. 

Hvordan var det at være barn i vikingetiden? Fik børn bare lov til at være børn? Lavede pigerne og drengene det samme?

På Esbjerg Byhistoriske Arkiv tilbyder vi skræddersyede forløb, der tilpasses jeres årsplaner og pædagogiske mål.

Forløbene kan fokusere på emner som lokalhistorie, historiske kilder, bestemte perioder og begivenheder, arkivarbejde samt bygninger og steder i Esbjerg. Børnene bliver altid inddraget i praktiske aktiviteter, hvor de blandt andet kan arbejde med originale dokumenter og historiske kilder. Vores mål er at skabe en engagerende og lærerig oplevelse, der giver eleverne en hands-on og levende forståelse af historien.

DANMARKS KOLONIER - EN REJSE GENNEM HISTORIENS SKYGGESIDER

Gå på opdagelse i et overset kapitel af vores nationale historie!

På Ribe Katedralskole inviterer vi jeres elever til at udforske Danmarks koloniale fortid - en dramatisk fortælling om magt, handel, undertrykkelse og menneskeskæbner. Gennem denne engagerende workshop vil eleverne få indblik i, hvordan Danmark etablerede, administrerede og til sidst afviklede sine kolonier rundt i verden.

Hvorfor vælge dette forløb?

Bødler, sørøvere, spedalske og mordere

Vidste du, at i 1572 blev fem sørøvere henrettet på hovedengen i Ribe?

Så har du måske heller ikke hørt om tyveparret fra Ribe, der blev dømt til døden. 

Manden skulle hænges, men hans kone blev idømt ”en tyvsret under en balje”.

Hvorfor rejste folk til polarområderne?

”Mænd til farefuld rejse søges. Lav løn. Isende kulde. Lange måneder med totalt mørke. Konstant fare. Returrejse garanteres ikke. Ære og anerkendelse i tilfælde af succes”.

I jernalderen var håndværk en integreret del af dagligdagen. Mennesker i denne periode fremstillede selv de redskaber og værktøjer, som de havde brug for i deres hverdag. 

I dette forløb får eleverne kendskab til nogle af de teknikker og værktøjer, som hørte det enkelte håndværk til. Her oplever eleverne sig selv som en del af en skabende arbejdsproces ved selv at prøve det af og på den måde få en bedre forståelse af livet og håndværk på dette tidspunkt.

Kristendommen kom til Danmark i vikingetiden. De hedenske nordboer skulle forholde sig til den nye tro fra syd og tage stilling til, om de ville konvertere eller beholde deres gamle tro.

Dette forløb tager udgangspunkt i denne brydningstid og perspektiverer det til elevernes eget valg i forhold til at blive konfirmeret. Undervejs i forløbet bliver der skabt grobund for en refleksion hos eleverne via vikingernes valg. De kommer også til at indgå i en ceremoni i en rekonstruktion af Ansgar kirke fra år 860, som den kunne have set ud i vikingetiden.

Hvem vinder kampen om Ringborgen? Er det de stærkeste eller de klogeste? Og hvad betyder ære, når en konge udnytter sine krigeres loyalitet? Det finder vi ud af, når krigerne dyster i idræt og opfindsomhed, og når samarbejdet for alvor skal stå sin prøve. For hvem ved, måske er strategi vigtigere end muskler, når Svens folk udfordrer Haralds hird på Ringborgen i Ripa? Lad kampen om ringborgen begynde!